“抓住原創性基礎研究，就是抓住創新主動權、發展主動權。”全國人大代表、中山大學校長羅俊認為，在當前形勢下，加強原創性的基礎研究非常緊迫，原創性基礎研究要以國家戰略需求為牽引，“要加大對基礎研究的投入與支持，優化原始創新環境，提升科技創新能力”。

　　當前，我國基礎科學研究進入新一輪高速發展、跨越發展的戰略機遇期。一方面，我國堅持自主創新，重視基礎研究的科學認識日益加深，基礎研究取得歷史性成就，具備了參與全球創新版圖重構的戰略主動。另一方面，與世界科技強國相比，我國基礎研究短板依然突出。國家投入相對不足，企業對基礎研究重視不夠，重大原創性成果缺乏，關鍵核心技術受制于人的局面沒有得到根本性改變。

　　羅俊建議，首先，強化國家需求牽引。促進基礎研究高質量發展，必須“登高望遠”，瞄準世界科技前沿，面向國家戰略需求。在學科布局上，圍繞國家重大戰略需求的學科領域，有計劃地部署建設一批基礎研究平臺；在功能定位上，進一步強化平臺的基礎研究屬性，明確平臺的國家目標和任務；在區域布局上，進一步加強對西部地區、粵港澳大灣區的戰略部署。

　　其次，加強科學政策支撐。推動基礎研究高質量發展，通過科學的政策制度設計，為科學家“打開頭腦”“松開手腳”。尊重科學探索的不確定性規律，在政策和資金層面為從事基礎研究的科學家提供長期穩定的支持，切實保障一批有創新潛力和能力的科學家潛心研究、厚積薄發。

　　最后，建立正確評價標準。推動基礎研究高質量發展，必須牽住考核評價這個“牛鼻子”，克服“五唯”頑瘴痼疾，完善以創新質量和學術貢獻為核心的評價機制。評價基礎研究國家重大科技創新平臺的建設成效，必須堅持國家目標導向，一方面要以實現國家目標的接近度、承擔國家任務的完成度作為根本評價標準；另一方面要突出中長期目標導向，強化團隊形式考核，適當延長青年人才評價考核周期。

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