中大新聞網廣州7月10日電（通訊員肖思詩）7月6日下午，中山大學大中小學思政課一體化建設研討會在廣州校區南校園中山樓313會議室召開。教務部、馬克思主義學院、中山大學附屬中學、中山大學附屬小學等單位相關負責人員參加會議。劉濟科副校長出席會議并講話。

首先，教務部教學發展處（思政課程管理辦公室）副處長陳青介紹了大中小學思政課一體化建設的工作背景。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設，作出了一系列重大決策部署，教育部不斷加強對思政課的宏觀指導，全面推進大中小學思政課一體化建設。中山大學不僅有全國重點馬克思主義學院，還辦有優質的附屬中小學，在推進大中小學思政課一體化建設方面有天然的優勢，并已進行了前期探索。

劉濟科副校長在講話中談到，中山大學作為廣東省大中小學思政課一體化共同體建設牽頭高校，要充分發揮現有優勢，積極探索，深入推進，在三方面下功夫深化思政課一體化建設。一是要切實提高思想認識和政治站位。要心懷“國之大者”，堅持以學生成長為中心，不折不扣地落實中央對思政課建設的各項要求，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。二是要切實加強統籌協調和系統推進。教務部、馬克思主義學院、附屬中學和附屬小學要鼎力協作，通過加強課程建設、理論研究、交流研討、教師培養、教材建設等，形成不同學段思政課教學接力、協同作戰的局面。三是要切實抓好思政課名師名課培育。一方面要著力提升教師的思想水平和教學水平，引導思政課教師不斷追求卓越，努力做“大先生”；另一方面要深化思政課改革創新，增強課程的針對性、吸引力、有效性，打造高水平思政“金課”， 加強優質課程資源建設與共享，提升中大思政課的影響力。

劉濟科副校長講話

馬克思主義學院副院長童建軍在發言時談到：統籌推進大中小學思政課一體化建設是黨和國家事業發展的一項重要工程。要堅持問題導向和目標導向相結合，以扎實的調查研究為基礎，聚焦大中小學思政課一體化建設中的主要問題，形成立得住、叫得響、傳得開的學術成果，形成做得實、用得上、信得過的調研報告，形成具有重大特色、符合教育規律、產生育人效果的實踐方案。馬克思主義學院、附屬中學和附屬小學可以結合自身的研究優勢和教學需要，切實選好大中小學思政課一體化建設的結合點、切入點和著力點，形成統籌推進大中小學思政課一體化建設的合力。

附屬中學德育處主任羅金星和附屬小學副校長韓景峰在交流時均表示將按照學校統籌部署安排，積極參與大中小學思政課一體化建設，根據教育部《中小學思政課建設指導意見》等文件精神，創新教學管理、豐富課程資源、建設好教師隊伍、設計好教研機制、構建好課程體系，做好思政課程化的同時，也努力加強課程思政化，打牢學生的思想基礎。

劉濟科副校長在總結講話時強調，國家和學校大力支持大中小學思政課一體化建設，馬克思主義學院要敢想敢做，附屬中小學要積極配合，出真招見實效，切實發揮思政課在立德樹人中的應有作用，全面提升大中小學思政課育人效果，培育擔當民族復興大任的時代新人。

文稿終審：教務部 陳省平