中大新聞網訊（通訊員潘志君）為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹黨的二十大提出“辦好人民滿意的教育”的決策部署，貫徹落實《廣東省全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區基礎教育高質量發展》文件指示精神，3月10日-16日，我校聯合廣東省教育廳舉辦“2024年中小學校長專業能力提升示范培訓班”，助力粵東西北地區基礎教育高質量發展。來自梅州市、韶關市、揭西縣等地63名中小學校長參加了為期7天的培訓學習。

邰忠智副校長出席開班儀式，詳細介紹了中山大學的發展狀況以及此次培訓班的背景。他表示，培訓的關鍵在于找準幫扶內容的聚焦點和著力點，確保每一分投入都能產生實質性的成效。學校將嚴格遵循教育部和省人民政府的相關要求，與地方密切合作，將各項幫扶任務明確化、具體化，確保基礎教育幫扶工作的深入實施和細致推進。他強調，學校將充分發揮高校反哺基礎教育的職能，構建全面、深入、融合的教育幫扶機制，以促進本次幫扶的薄弱縣基礎教育實現高質量的發展。

邰忠智副校長出席開班儀式

此次培訓班課程圍繞提升薄弱地區辦學水平及校長專業能力提升主題，課程安排緊湊扎實，從學校課程規劃、師德師風建設、學校改革、管理藝術、教師隊伍建設、壓力管理、教育教研指導能力的問題、弱項和短板等多方面設立課程。

培訓班學員還探訪了我校附屬中學、小學示范課堂，并進行了教學研習和教學經驗交流。

中山大學附屬中學名師示范課堂

中山大學附屬小學教學經驗交流會

校長辦公室楊建林主任出席結業儀式并講話，他表示本次培訓班既是提供了一個助力地方教育的平臺，同時亦是各地市一起探討怎么提升基礎教育教學的能力和管理的水平的機會。基礎教育幫扶是教育部、廣東省人民政府給予中大的一個光榮的挑戰，從基礎教育到高等教育的階段性學習中對人才的培養是一個無縫銜接延續的過程。提高地方教育質量離不開培養優秀的校長隊伍，希望通過努力，為受援地中小學校長提供全面系統的知識能力培訓和開放的學習平臺，從而提升校長辦學治校水平，共同促進教育公平和均衡發展。

校長辦公室楊建林主任出席結業儀式

文稿終審：楊建林