中大新聞網(wǎng)廣州4月6日電（通訊員肖怡霏）為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于“堅(jiān)持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，深入實(shí)施‘中學(xué)生英才計(jì)劃’”的重要講話精神，促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的有效模式，3月26日上午，英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)到我校調(diào)研廣東省英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)情況。

英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)主任、北京大學(xué)北京國際數(shù)學(xué)研究中心主任田剛院士等10位委員，中國科協(xié)英才計(jì)劃全國管理辦公室、廣東省管理辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人，中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院朱熹平教授、院長(zhǎng)陳兵龍教授、副院長(zhǎng)張會(huì)春教授、副院長(zhǎng)任傳賢教授等，中山大學(xué)教務(wù)處招生辦主任薦志強(qiáng)，廣東省英才計(jì)劃參與中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人、英才計(jì)劃學(xué)員等參加了此次會(huì)議。會(huì)議由英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)、北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)助理馮榮權(quán)教授主持。

調(diào)研會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

廣東省科協(xié)事業(yè)發(fā)展中心副主任張碧華匯報(bào)了廣東省英才計(jì)劃工作實(shí)施情況。英才計(jì)劃開展了10年，通過選拔一批批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一批具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，推動(dòng)了高校和中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才常態(tài)化、制度化。2013年9月以來，廣東省圓滿完成9屆共394名優(yōu)秀中學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，其中中山大學(xué)承擔(dān)了全省數(shù)學(xué)學(xué)科的培養(yǎng)任務(wù)。

中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)任傳賢教授匯報(bào)了中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科英才計(jì)劃的實(shí)施情況。中大數(shù)學(xué)學(xué)科英才計(jì)劃主要面向基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)兩大方向，由國家級(jí)高層次人才、資深教授擔(dān)任導(dǎo)師。在為期一年的培養(yǎng)期內(nèi)，導(dǎo)師采取指定閱讀書目、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)討論、指導(dǎo)課題研究等多種方式培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)院與學(xué)生所在的中學(xué)做好良性對(duì)接，由中學(xué)對(duì)其開展基礎(chǔ)科研技能培訓(xùn)和溝通方式指導(dǎo)。此外，英才計(jì)劃每年都會(huì)組織優(yōu)秀學(xué)生參加培訓(xùn)班、夏（冬）令營、學(xué)術(shù)論壇等豐富多彩的學(xué)科交流活動(dòng)。

中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)張會(huì)春教授作為英才計(jì)劃導(dǎo)師代表做了匯報(bào)。他指出，英才計(jì)劃的目標(biāo)不是簡(jiǎn)單教給中學(xué)生更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，而是努力激發(fā)中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)中學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的科學(xué)思維和科學(xué)方法，以及“鍥而不舍、追求卓越”的科學(xué)精神。在具體的教學(xué)過程中，導(dǎo)師通過用數(shù)學(xué)的內(nèi)在美和其他科學(xué)領(lǐng)域的生動(dòng)例子來激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)員掌握正確的數(shù)學(xué)思維，同時(shí)注重因材施教，關(guān)注每位學(xué)員各自的特點(diǎn)，在其能力范圍內(nèi)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生信心。

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)奧賽工作處主任桂鵬作為參與中學(xué)代表，介紹了英才計(jì)劃校內(nèi)宣講、選拔機(jī)制、培養(yǎng)工作等。華附對(duì)英才計(jì)劃學(xué)員實(shí)施“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)制，除高校導(dǎo)師外，還成立校內(nèi)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，并積極發(fā)揮老學(xué)員對(duì)新學(xué)員的傳幫帶作用。

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)肖墨煊同學(xué)和廣州市第二中學(xué)黃昕皓同學(xué)作為2023年英才計(jì)劃學(xué)員代表發(fā)言，介紹了參加英才計(jì)劃的一些心得體會(huì)。中山大學(xué)本科生范科均、李其璋、鐘至誠三位同學(xué)作為往屆英才計(jì)劃學(xué)員代表，深情回憶英才計(jì)劃對(duì)自己的影響，以及對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的幫助。

與會(huì)專家與教師代表就英才計(jì)劃實(shí)施過程中的一些優(yōu)秀做法以及遇到的問題展開了熱烈的交流討論，特別是關(guān)于調(diào)研中學(xué)作為英才計(jì)劃的一線參與者，如何協(xié)調(diào)好英才計(jì)劃與數(shù)學(xué)競(jìng)賽之間的關(guān)系，如何做好英才計(jì)劃中學(xué)教師的參與等問題。

中國科協(xié)青少年科技中心副主任張振威指出，英才計(jì)劃十年磨一劍，打造了“為黨育人、為國育才”的一個(gè)科學(xué)工作者踐行科學(xué)家精神的平臺(tái)，建立了品牌、平臺(tái)、機(jī)制、陣地、隊(duì)伍、資源六位一體的人才體系。英才計(jì)劃未來發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)將從擴(kuò)容、提質(zhì)、增效三方面著手。

英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)主任田剛院士作總結(jié)發(fā)言，對(duì)過去十年廣東省、中山大學(xué)英才計(jì)劃所取得的成績(jī)給予了充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，英才計(jì)劃對(duì)于國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有十分重要的意義，要始終堅(jiān)持培養(yǎng)真正對(duì)數(shù)學(xué)有興趣、對(duì)科學(xué)有興趣、有創(chuàng)新性的學(xué)生，通過培養(yǎng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)展科學(xué)視野，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，同時(shí)增強(qiáng)其從事基礎(chǔ)研究的信心。要加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳，吸引更多有科學(xué)興趣的優(yōu)秀學(xué)生加入到英才計(jì)劃中來，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年。加強(qiáng)“英才計(jì)劃”和“拔尖計(jì)劃”的銜接，促進(jìn)融合發(fā)展，共同做好基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工作。

與會(huì)人員合影

文稿終審：數(shù)學(xué)學(xué)院 阮映東